CV 1. TAREA PARA EL LUNES, 23 DE MARZO

PRUEBA DE ACCESO, SEPT., 2010
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TAREA PARA EL MARTES 18 DE FEBRERO

Debéia analizar completas las siguientes oraciones:

- SE OYE DEMASIADO RUIDO
- SE NECESITA GENTE JOVEN PARA ESE TRABAJO.

Debéis hacer también el análisis morfológico de las dos (clase de palabra, tipo, género, número, grado de los adjetivos, tiempo, modo, etc.).

TAREA PARA EL MARTES, 11 DE FEBRERO

DEBÉIS ANALIZAR COMPLETAS LAS SIGUIENTES ORACIONES:
- LAS GAMBAS DE HUELVA SON FAMOS POR SU SABOR
- DURANTE LA NOCHE TRONABA INTENSAMENTE

TAREA PARA EL MARTES, 4 DE FEBRERO

OS RECUERDO QUE TENÉIS QUE ELEGIR DOS ORACIONES DE LAS FOTOCOPIAS, Y LAS ANALIZÁIS COMPLETAMENTE:
EJERCICIO 3, DE LA LETRA "a" A LA "l".

¡¡¡RECOJO LA TAREA!!!

BUEN FINDE.

¿PARA QUÉ VALE LA ORTOGRAFÍA?

Os dejo aquí una foto que hice hace algún tiempo en un pueblo de Cantabria.
Yo creo que con ella queda bien claro para qué vale escribir correctamente.

ANÁLISIS SINTÁCTICO: CD Y CI

Intentad analizar las siguientes oraciones. Después sustituye los CD y los CI por los correspondientes pronombres personales:
LLEVÉ A LOS ALUMNOS LAS FOTOS DEL VIAJE.
LOS PROFESORES ENTREGARÁN LOS PREMIOS A LAS MEJORES ALUMNAS.
¡ÁNIMO!

LAÍSMO, LEÍSMO Y LOÍSMO

Intenta averiguar si en las siguientes oraciones se produce algún caso de laísmo, leísmo o loísmo; corrige las que creas que están mal.
HAZLO EN EL CUADERNO Y DEJA UN ESPACIO PARA ANALIZARLAS EN CLASE:
1. ¿La diste el recado ayer?
2. Les compré unos pasteles.
3. El saco le subí con gran esfuerzo.
4. Los comuniqué mi decisión.
5. La quiero mucho.
6. Les insultó a las profesoras.

PUEDES VER EL SIGUIENTE VÍDEO PARA QUE TE AYUDE.