ANÁLISIS SINTÁCTICO: CD Y CI

Intentad analizar las siguientes oraciones. Después sustituye los CD y los CI por los correspondientes pronombres personales:
LLEVÉ A LOS ALUMNOS LAS FOTOS DEL VIAJE.
LOS PROFESORES ENTREGARÁN LOS PREMIOS A LAS MEJORES ALUMNAS.
¡ÁNIMO!

LAÍSMO, LEÍSMO Y LOÍSMO

Intenta averiguar si en las siguientes oraciones se produce algún caso de laísmo, leísmo o loísmo; corrige las que creas que están mal.
HAZLO EN EL CUADERNO Y DEJA UN ESPACIO PARA ANALIZARLAS EN CLASE:
1. ¿La diste el recado ayer?
2. Les compré unos pasteles.
3. El saco le subí con gran esfuerzo.
4. Los comuniqué mi decisión.
5. La quiero mucho.
6. Les insultó a las profesoras.

PUEDES VER EL SIGUIENTE VÍDEO PARA QUE TE AYUDE.

CONTROL, MARTES, 3 DE DICIEMBRE

Os recuerdo que el martes, 3 de DICIEMBRE, haremos un pequeño control de LOS SINTAGMAS y MONEMAS,  así como la estructura de la ORACIÓN SIMPLE.
¡ÁNIMO!

TAREA PARA EL MARTES, 26 DE NOVIEMBRE

Debéis analizar, como hemos hecho hoy en clase, los siguientes sintagmas nominales (SN):

EL PERRO VERDE
UNA GRAN ESCASEZ DE AGUA
MI MEJOR PROFESOR

TAREAS PARA EL MARTES 19 DE NOVIEMBRE

Os recuerdo a los que no las entregasteis, que me tenéis que entregar la actividad de dividir en Sujeto y Predicado las oraciones del libro de texto.
A todos, debéis segmentar en monemas las tres palabras que dictamos en clase.

LEYENDAS DE BECQUER

VERSIÓN PARA LEER ON-LINE PINCHA AQUÍ

TAREAS PARA EL MARTES, 12 DE NOVIEMBRE

Os recuerdo que me tenéis que entregar las tareas que os puse el viernes (identificar y analizar determinantes y pronombres, y segmentar en monemas 4 palabras) el martes, 12 de noviembre.
Os cogeré el cuaderno para ver qué tal lo lleváis.